A Categoria A2, da carta de condução, abrange motociclos de potência máxima até 35 kW e relação peso/potência não superior a 0.2kW/kg, não derivados de versão com mais do dobro da sua potência máxima. Para obter a categoria é necessário possuir a idade mínima de 18 anos, podendo inscrever-se durante os 6 meses antecedentes, isto é, aos 17 anos e seis meses de idade. A par disso, o candidato deve residir em território nacional e possuir aptidão física e mental.
Quando se trata de motociclos, em que a proteção da integridade física de condutores e passageiros é muito menor, a escolha da escola de condução deve ser feita ainda com maior exigência. Porque da condução depende a segurança e a própria vida, como infelizmente provam as estatísticas que colocam os acidentes rodoviários como principal causa de morte entre os 18 e os 25 anos.A escola de condução MM Ouressa está focada na qualidade do ensino específico da condução de motos, com a preocupação em formar candidatos que circulem de forma correta, segura e consciente. A escola de condução MM Ouressa têm uma gestão focada na taxa de aprovação à primeira, na aposta em profissionais de experiência comprovada e no investimento em tecnologias e métodos de aprendizagem que permitem ao aluno experimentar as diversas situações de condução.Estas apostas tornam a formação MM Ouressa diferente de outras escolas, onde os preços praticados são à partida menores, mas onde as probabilidades de reprovação são superiores, acarretando custos adicionais e surpresas desagradáveis (como montantes a pagar quando o aluno pretende mudar de escola).
As horas de formação apresentadas correspondem aos mínimos obrigatórios definidos por lei para cada categoria de carta de condução.No entanto, a aprendizagem da condução é um processo individual, que varia de aluno para aluno. Fatores como a experiência prévia, capacidade de adaptação, confiança e evolução ao longo da formação podem influenciar a necessidade de um maior número de horas de formação.Assim, poderá ser necessário complementar a formação com horas adicionais, de forma a garantir que o aluno atinge os níveis de segurança, autonomia e preparação exigidos para a condução em contexto real e para a realização do exame.Na escola de condução MM OURESSA, privilegiamos a qualidade da formação e a preparação efetiva dos nossos alunos, assegurando que cada um evolui ao seu ritmo e com o acompanhamento adequado.
A formação teórica é o primeiro passo para te tornares um condutor de moto seguro e confiante. Aqui não se trata só de “decorar perguntas” — trata-se de aprender a pensar como motociclista. Na teoria de moto não vais só aprender o código… vais aprender a não cair, a evitar acidentes e a pensar como um verdadeiro motociclista. Plano de formação:Módulo de teoria da condução— Total 4h Disposições específicas — 4h 1 - Equipamentos de proteção, sua utilização e finalidade: luvas, botas, vestuário e capacete. 2 - Visibilidade relativamente aos outros utentes da via: posicionamento, ver e ser visto, iluminação. 3 - Adaptação da condução às características específicas do veículo, sua instabilidade e fragilidade. 4 - Adaptação da condução às condições da via: o perfil, o estado de conservação e as características do pavimento. 5 - Fatores de risco associados aos diferentes estados do piso e aos pontos de instabilidade tais como tampas de esgoto, marcações (linhas e setas) e carris de elétrico. 6 - Constituintes do veículo: Quadro, sistema de suspensão e de direção; painel de instrumentos, órgãos de comando, regulação e sinalização. 7 - Motor e sistemas: Interruptor de paragem de emergência e níveis do óleo; sistema de transmissão: corrente, correia e veio. 8 - Avarias mais correntes, precauções de rotina e utilização adequada. Módulos complementares teórico práticos — Total 5h 1 — Perceção de risco I — 1 hora 2 — Perceção de risco II — 2 horas 3 — Distração na condução — 1 hora 4 — Eco -Condução — 1 hora
A formação prática é onde tudo ganha vida. É aqui que passas de “saber” para saber fazer, com segurança e controlo. Na prática vais aprender a controlar a moto, a circular no trânsito e, acima de tudo, a conduzir com segurança, como um verdadeiro motociclista. Aqui não te ensinamos só a passar no exame, ensinamos-te a conduzir para a vida. Plano de formação: 1 - Conhecimento e preparação do veículo: 1.1 - Reconhecimento dos constituintes fundamentais: 1.1.1 - Quadro, sistema de suspensão e de direção; 1.1.2 - Painel de instrumentos, órgãos de comando, regulação e sinalização; 1.1.3 - Motor e sistemas; 1.2 - Verificação sumária de dispositivos e elementos: 1.2.1 - Estado dos pneumáticos; 1.2.2 - Sistema de travagem; 1.2.3 - Sistema de direção e transmissão; 1.2.4 - Interruptor de paragem de emergência; 1.2.5 - Corrente, correia e veio; 1.2.6 - Níveis do óleo; 1.2.7 - Luzes: catadióptricos, indicadores de mudança de direção; 1.2.8 - Avisador acústico, quando aplicado; 1.2.9 - Indicação de dispositivos suscetíveis de manutenção de rotina; 1.3 - Procedimentos prévios: 1.3.1 - Uso e ajuste do capacete de proteção, luvas, botas e vestuário adequado; 1.3.2 - Regulação de espelhos retrovisores; 1.3.3 - Posicionamento do condutor no veículo; 2 - Aptidões: 2.1 - Tirar o veículo do descanso e deslocá-lo sem a ajuda do motor, caminhando a seu lado; 2.2 - Manter o equilíbrio a diferentes velocidades, incluindo em marcha lenta e em diferentes situações de condução; 2.3 - Travagem: utilização simultânea do travão da retaguarda e da frente ou com auxílio da caixa de velocidades; 2.4 - Arranque após estacionamento e caminhos de acesso; 2.5 - Arranque súbito e paragem de emergência, em piso normal e de fraca aderência; 2.6 - Arranque e paragem em vias de forte inclinação; 2.7 - Curvas: lentas e rápidas: formas de execução; 2.8 - Maneabilidade: 2.8.1 - Obstáculos inesperados: 2.8.1.1 - Desvio súbito da trajetória; 2.8.1.2 - Transposição de um obstáculo; 2.8.2 - Feitura de slalom; 2.8.3 - Condução descrevendo um 8; 2.8.4 - Inversão de marcha em U; 2.9 - Paragem e estacionamento: 2.9.1 - Colocação do veículo no descanso; 2.9.2 - Precauções necessárias ao sair do veículo; 2.10 - Regras especiais de condução. 3 - Comportamento: 3.1 - Condução em vias urbana e não urbana em situação de: 3.1.1 - Vias de perfil, traçado e pavimento diversos; 3.1.2 - Características especiais da via pública; 3.1.3 - Sinalização; 3.1.4 - Início de marcha; 3.1.5 - Posição de marcha; 3.1.6 - Distâncias de segurança; 3.1.7 - Marcha em linha reta e em curva; 3.1.8 - Condução em pluralidade de vias de trânsito; 3.1.9 - Mudança de fila de trânsito e pré-seleção das vias de trânsito; 3.1.10 - Trânsito em filas paralelas; 3.1.11 - Arranque e paragem no trânsito; 3.1.12 - Arranque após estacionamento e saídas de caminhos de acesso; 3.1.13 - Contornar um obstáculo; 3.1.14 - Cruzamento de veículos, incluindo em passagens estreitas; 3.1.15 - Cedência de passagem; 3.1.16 - Ultrapassagem em diferentes circunstâncias; 3.1.17 - Mudança de direção para a direita e para a esquerda; 3.1.18 - Inversão do sentido da marcha; 3.1.19 - Estacionamento; 3.2 - Condução: 3.2.1 - Em rotundas; 3.2.2 - Em passagens de nível; 3.2.3 - Junto a paragens de transporte público de passageiros e passagens para peões; 3.2.4 - Em autoestrada e vias e equiparadas; 3.2.5 - Túneis; 3.2.6 - Em troços longos de vias de acentuada inclinação ascendentes ou descendentes. 3.3 - Condução noturna e em condições ambientais adversas: 3.3.1 - Utilização das luzes; 3.3.2 - Adaptação da velocidade às condições de visibilidade e ao estado de aderência do pavimento; 3.4 - Avaliação do treino da exploração percetiva: 3.4.1 - Ver e ser visto; 3.4.2 - Olhar o mais longe possível: 3.4.2.1 - Explorar sistematicamente o espaço envolvente com auxílio dos espelhos retrovisores; 3.4.2.2 - Perceber o conjunto da situação; 3.4.3 - Procurar um ponto de fuga possível em caso de emergência; 3.5 - Avaliação das estratégias de exploração percetiva: 3.5.1 - Utilizar a visão lateral; 3.5.2 - Movimentar mais os olhos que a cabeça; 3.5.3 - Utilizar a visão ao longe; 3.5.4 - Atender ao ângulo morto; 3.6 - Avaliação da identificação seletiva dos índices formal, informal, crítico e pertinente em função da situação de circulação; 3.7 - Avaliação da decisão mais ajustada à segurança; o risco menor: 3.7.1 - Processos subjacentes: informação recolhida; perceção e previsões efetuadas; 3.8 - Elementos necessários: 3.8.1 - Índices; 3.8.2 - Alternativas; 3.8.3 - Fins e prioridades relativas; 3.8.4 - As consequências da escolha; 3.9 - Regras de seleção das diferentes respostas: 3.9.1 - Tempo que medeia entre o aparecimento da situação e a ação; 3.10 - Desenvolvimento das capacidades de antecipação e previsão; avaliação dos riscos potenciais ou reais; 3.11 - Ação e capacidades motoras; 3.12 - Técnicas de condução defensiva; 3.13 - Explicação de erros cometidos e sua correção; 3.14 - Condução económica e ecológica.
Como funciona o exame de condução? Para obter o título de condução, tens de passar por duas provas obrigatórios em centro de exame: · Prova teórica - com 40 questões sobre as matérias ministradas na formação teórica; · Prova prática - com duração mínimo de 40 minutos e sobre as matérias ministradas na formação prática.
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O pagamento das prestações será efetuado no cartão de débito ou crédito do cliente através de solução de pagamento assente em contrato de factoring entre a Cofidis e a Escola de condução. Informe-se na Cofidis, registada no Banco de Portugal com o nº 921.
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